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高考政治二轮专题复习名师制作优质课件:专题9中华文化与中国特色社会主义文化建设_图文

专题九 中华文化与中国特色社会主义 文化建设 专题九 中华文化与中国特色 社会主义文化建设 专题九 │ 考情实录 考情实录 专题九 │ 专题网络构建 专题网络构建 专题九 │ 专题网络构建 [答案] ①源远流长 ②求同存异 ③中华民族之魂 ④ 不断增强我国国际竞争力的要求 ⑤爱国主义 ⑥自强不息 ⑦中华民族优良传统 ⑧文化市场自发性 ⑨大众文化 坚持 先进文化的前进方向 社会主义核心价值体系 精神文明创建 活动 思想道德建设 专题九 │ 专题网络构建 【体系概要】 把握一个核心:中国特色社会主义文化建设。 明确两个重点:中华文化的特点与弘扬民族精神。 把握三个角度:从是什么、为什么和怎么做三个角度,明 确中国特色社会主义文化建设的要求。 专题九 │ 核心考点突破 核心考点突破 ? 考点一 灿烂的中华文化 1.全面认识中华文化的特点 (1)中华文化源远流长 历程 诞生——春秋战国、发展——秦统一、确立——汉代、强势——隋唐 、扩展——宋元明 表现与 ①汉字是中华文化的基本载体和文明的标志,为书写中华文化 见证 ,传承中华文明,发挥了巨大的作用;②史书典籍以其自身的传 承性,成为中华文化一脉相传的重要见证 专题九 │ 核心考点突破 (2)中华文化博大精深 独特性 中华文化独树一帜、独领风骚 一方水土、一方文化,不同区域的文化长期相互交流、借鉴、 地域性 吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色 民族性 中华文化既有各民族文化的个性,又有中华民族的共性;各民 族文化都是中华文化的瑰宝,是中华民族的骄傲 专题九 │ 核心考点突破 (3)中华文化的包容性 专题九 │ 核心考点突破 【方法技巧】 如何解答考查中华文化特征的试题 设问方式①:运用中华文化包容性的知识分析上述材料。 答题模板:求同存异+兼收并蓄+和睦相处+借鉴积极成 分+认同本民族文化+理解其他民族文化 设问方式②:结合材料,分析材料中所蕴含的中华文化的 特征。 答题模板:源远流长+博大精深+包容性 专题九 │ 核心考点突破 2.全面认识中华文化的力量 (1)感知中华文化的力量 ①中华文化的力量表现为民族精神的力量,能够为社会发 展提供精神动力和智力支持,并且能够影响人和塑造人生,促 进人的全面发展,从而提升国际竞争力。 ②中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝 聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧 外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿 女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源,中华文化的力量, 集中表现为民族精神的力量。 专题九 │ 核心考点突破 (2)提升中华文化的竞争力 方向保证 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,推陈出新、 文化传承 革故鼎新,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明 相协调,既保持民族性,又体现时代性 面向世界、博采众长,在文化交流中吸收和借鉴其他民族优 文化交流 秀文化成果,发展本民族文化,做到以我为主,为我所用 文化创新 立足社会实践,发挥人民群众的主体作用,融入时代精神, 实现文化创新 民族精神 弘扬和传承民族精神,增强中华文化的凝聚力 主体 发挥人民群众的积极性、主动性和创造性 专题九 │ 核心考点突破 【图解知识】 中华文化的力量体现 专题九 │ 核心考点突破 例1 [2013?新课标全国卷Ⅱ] 《台湾风物图卷》长达320 米,以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环 境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005 年访问大陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠 送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中 扮演了重要角色,它( ) ①展现了中华文化多姿多彩的魅力 ②反映了海峡两岸文 化同根同源 ③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术 风格 ④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 专题九 │ 核心考点突破 [答案] A [解析] 本题考查学生对材料的解读、分析和对知识的运 用能力。《台湾风物图卷》带有明显的区域特征,展现了中华 文化多姿多彩的魅力,①正确。来自台湾地区的画作得到了大 陆同胞的认可和接受,说明两岸文化一脉相承,同根同源,② 正确。这幅画作虽然有宝岛的“清明上河图”之称,但两幅画 作所具有的文化价值和艺术风格不可能是完全相同的,③排除。 两岸文化具有各自的特色,并没有走向同一,④错误。 专题九 │ 核心考点突破 例2 [2013?新课标全国卷Ⅰ] 阅读材料,完成下列要 求。 2012年6月,商务印书馆出版了《现代汉语词典》(第6 版),词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字 母开头的词语。此举引起了广泛的争论,有的人反对,有的人 支持。 反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为: “拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是一 个异类,是对汉语的污染。” “我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂的语言。” 专题九 │ 核心考点突破 “文化有安全的问题,再国际化,也不能把自己的文字搞 乱。” …… 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为: “在对外开放条件下,字母词的产生有其必然性。应善待 字母词的使用,而非简单地拒斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认,体现了语言使 用的从简趋势,适应了社会生活变化的需要。” …… 你赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用 文化生活有关知识阐明理由。 专题九 │ 核心考点突破 [答案]观点一:反对收录西文字母词 理由:语言文字是文化的基本载体,汉语是中华文明的重 要标志,传承中华文明需要保持中华文化的民族特色,保持汉 语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词,但《现代 汉语词典》是规范语言文字的范本,不应收录,至少不应在正 文中收录。 专题九 │ 核心考点突破



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