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鄂教版2019-2020学年八年级下学期期末质量检测语文试题(II )卷

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鄂教版 2019-2020 学年八年级下学期期末质量检测语文试题(II )卷 一、 书写 (共 2 题;共 12 分) 1. (8 分)给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。 ________ 阴晦 ________ 嗤笑 xiāo ________索 wǎng ________然 è ________然 ________ 隔膜 2. (4 分)给下列各句选择最恰当的词语填空。 ________ 鄙夷 ________ 恣睢 ①1969 年 7 月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类________(参观 访问 拜访) 了月球,迈开了人类探索太空的重要一步。 ②于是,第三级火箭再次发动,使速度达到每秒 10.5 公里,进入登月轨道,向着月球________(奔 飞驶) 去。 ③它发着美丽的银光,静静地________(挂 飘 悬)在飞船的上方。 ④飞船进入预定的轨道后,先绕着地球飞行,以便________(观测 检测 预测)飞船是否正常,能否向月 球飞行。 二、 默写 (共 1 题;共 9 分) 3. (9 分)在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。 (1)长风破浪会有时,________。(李白《行路难》) (2)________ , 一览众山小。(杜甫《望岳》) (3)何当共剪西窗烛,________。(《夜雨寄北》) (4)________ , 千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) (5)谈笑有鸿儒,________。(刘禹锡《陋室铭》) 第 1 页 共 12 页 (6)先天下之忧而忧,________。(范仲淹《________》) (7)生活中总会遭遇困境,只要你不气馁,不懈地走下去,就会峰回路转,绝处逢生,达到一个没好的境界, 这正如陆游在《游山西村》中所说:“________ , ________”。 三、 综合性学* (共 2 题;共 17 分) 4. (9 分)走进生活。 (1)【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日*俗。 它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每 一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物名字:________ 节日名称:________ (2)【*俗活动】找出下面诗句中不属于以上节日的*俗活动的一项。 A . 樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。 B . 通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂。 C . 鼓声渐急标将*,两龙望标目如瞬。 D . 不效艾符趋*俗,但祈蒲酒话升*。 (3)【节日论坛】对不少人来说,“吃吃喝喝”成了过传统节日的主要内容,但“酒后不开车,开车不喝酒” 成了大家常挂在嘴边的警示语。请看下面公益广告,选择其中一句分析它的语言特点。 ①司机一杯酒,亲人两行泪。 ②喝进去几滴美酒,流出来无数血泪。 ③美酒可以再倒,生命不能重来。 5. (8 分)学校开展“鸟专题”的语文综合性实践活动,冯小昌、刘小云和张小轩完成了下面的任务。 (1)【领略鸟的美丽】冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片,搞了一个展览,让同学们领略鸟的美丽。他给图片 一拟的标题是“垂钓”,并配了解说词:“嘘,别动,鱼儿要上钩了!”请你再另选一幅图片,拟个标题,至少运 第 2 页 共 12 页 用一种恰当的修辞手法为它配上解说词。 图片一 图片二 (2)【开展主题研究】利用下列材料,开展主题研究。 图片三 小*芯康闹魈舛ㄎ澳窭嗟钠鹪础保粞×瞬牧稀妒甲婺窕姆⑾帧泛汀赌窭嗥鹪粗至怠贰D憬 究的主题定为________,挑选了材料《________》和《________》 四、 名著导读 (共 1 题;共 6 分) 6. (6 分)名著阅读。 从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切, 全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到丁创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象蒲晰地重新 浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。 (1)这是一段关于保尔在________的情况下进行文学创作的描写,也是作者________(人名)真实生活的写 照。 (2)这是一段关于保尔在________的情况下进行文学创作的描写,也是作者________(人名)真实生活的写 照。 (3)中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的,如高尔基的________(作品)。 (4)中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的,如高尔基的________(作品)。 五、 诗歌鉴赏 (共 1 题;共 10 分) 第 3 页 共 12 页 7. (10 分)阅读诗歌,回答问题。 江夏送倩公归汉东 李白 彼美汉东国,川藏明月①辉。 宁知②丧乱③后,更有一珠归。 【注释】①明月:传说中的“随侯明珠”,与“和氏璧”齐名。②宁知:谁也没有想到。③丧乱:安史之乱。 (1)简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。 (2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 六、 文言文阅读 (共 1 题;共 18 分) 8. (18 分)阅读下文,回答相关问题。 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心 亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人 两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强 饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” (1)选出下列句子中划线的词语意义相同的两项( )( ) A . 余强饮三大白而别 学而时*之 B . 湖中焉得更有此人 雕栏相望焉 C . 惟长堤一痕 惟有乳下孙 D . 上下一白 尝贻余核舟一



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