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中小学作文素材:滑板比赛

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滑板比赛 一天下午,我正在看书。坐在一旁的爸爸突然对我说:你看了好一会儿书了,要 不出去走走?好的,我们走吧。我一边放下书,一边回答道。 走到家门口时,我发现门口停着两辆滑板车,就对爸爸说:要不我们去叫一下表 姐,我和表姐比赛滑板,你当裁判,怎么样?这个主意不错,我们赶快去叫一下 你表姐吧! 表姐来了,我们就去比滑板了。等爸爸设计好路线,比赛就要正式开始了。过了 一会儿,爸爸对我和表姐说:听清楚了,刚开始是一段笔直的路,然后是一段弯 弯曲曲的路,接着穿过有物体阻拦的路,最后也是一段笔直路,率先冲过终点的 人获胜。 刚开始的直路,我和表姐不相上下,到弯路的时候表姐却比我领先了一站。表姐 得意扬扬地对我说:看吧,我比你快。话音刚落,表姐就进入了物体阻拦的赛道, 而我却还在弯路上滑。过了一会儿,我也进入了有物体阻拦的赛道。已经到这段 路的中间的表姐又对我说:我肯定会胜利的。在表姐说话的同时,我超过了表姐, 表姐一看急忙追赶上来了。到最后的冲刺了。爸爸喊道。到最后的直路了,等着 认输吧。表姐对我说道。谁会获胜,谁会输还不一定呢!我反击道。快到终点了, 我和表姐都拼命往前冲。我冲过终点了。表姐开心地说道。我输了吗?爸爸。我 问道。不,你没输,你们打了个*局。爸爸说道。 看!这场比赛多么激烈啊! Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达 到的,需要学生不断的积累知识,提高阅读效率。离不开*时对身边事物的观察, 除了学*书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快 的练*,对作文水*的提高很有帮助。



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