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必须掌握的四大秘籍!准确抓住孩子学*英语的*鹌

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www.sunpf.com 必须掌握的四大秘籍!准确抓住孩子学*英语的*鹌

3-6 岁,零基础·语感启蒙是关键 · 自然拼读,韵律歌谣 · 培养孩子英语语感,自信表达,提高兴趣

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这个阶段是孩子学*英语的启蒙期, 也是发展英语思维和开发多元智 能的关键期。 学多少单词、 句型并不重要, 重要的是通过童谣、 歌曲、 故事的方式,激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。

因此在这一阶段,可以引导孩子开始接触自然拼读,通过歌曲、韵律 歌谣、游戏、手工制作激发孩子的英语学*兴趣。或者将英语直接和 实物、 图形、 动作相结合, 让孩子自然的, 不受汉语思维*惯的影响, 自觉自愿大胆地讲英语,培养孩子的英语思维能力和思维*惯。所以 这一阶段,培养语感和兴趣,让孩子在“学中玩,玩中学”,游戏和 学*相结合的教学方法是最适合不过的了。 7-9 岁,口语运用是关键 · 自然拼读法,教授英语发音与拼写 · 多主题阅读,注重趣味与实用 · 同步并超越小学英语教学大纲

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这个阶段的孩子喜欢动手、模仿和观察,可以让孩子利用这一优势去 学*自然拼读让孩子仔细观察发音要领,然后去模仿发音,打好基础 发音的底子。同时,通过对字母和常见字母组合发音的认识去接触词 汇拼读大量的词汇,从而形成拼读意识,养成拼读*惯,解决词汇拼 读难的问题,给孩子的下一步学*打下很坚实的基础。

自然发音法 Phonics 起源于美国,在国外已有百年以上悠久的历史, 被公认为是简单、快捷、有效教授英语语音的方法。它是培养儿童识 字能力的主要途径之一。让孩子们通过各种游戏、翻卡式的反复练* 和听力训练,奠定学生听音、认词、辨音、读词、拼写的良好基础。

自然拼读学完后,孩子“见字能读、听音能写”提前进入阅读领域, 同时可以让孩子在以后的学*中不断强化,进而养成自觉*炊* 惯,拼读能力形成,使孩子可以轻松自如的积累大量词汇,为进入阅 读领域打下扎实的基础,甚至可以让孩子提前进入阅读阶段。

10-12 岁·英语阅读是关键 · 多文体阅读,教授基础语法 · 学*策略,如上下文猜测词义,预测下文

www.sunpf.com · 少儿英语同步国际语言等级考试标准

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这个阶段的孩子英语学*有了一定知识积累, 那么在保持学*兴趣基 础上,就要开始介入学*语言文化,并加入语言规则的学*和运用, 同时增加一定阅读量。

这样不仅能进一步扩大词汇量,积累更多的知识,同时还可以让学生 在翻译过程中再一次巩固,复*之前没有掌握的词汇及其用法,猜测 陌生词汇的意思,进行大量的语言输入和输出的转化,同时可以培养 学生的逻辑思维能力和对语言的组织、欣赏能力。

13-15 岁·综合能力是提升的关键 · 多学科阅读,扩展知识面 · 教授多元文化和外国礼仪 · 雅思,托福考试策略

进入中学的孩子已经有了一定的学*能力和思考能力已经知道了学 *的重要性同时也有了扎实的英语基本功, 必须要真正掌握一定的语 言技巧了, 真正让孩子把英语当成自己热爱的一门语言去学*、 运用。




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