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幼儿园小班数学活动:认识数字6

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幼儿园小班数学活动:认识数字6 一、活动目标: 1、在游戏活动中学* 6 的形成,认识数字 6,理解 6 的实际意义。 2、激发学*兴趣,发展幼儿操作,思维能力。 二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各 6 张,1-6 数字卡片。 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种 图形;另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。 3、兔子拼图(幼儿人数的一半),反面划成 6 格, 分别写上 1-6 的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的 6 格, 画上 1-6 的圆点。 三、活动过程: 1、拔萝卜、青菜,采蘑菇(学* 6 的数数,认识数 字 6) (1)律动:师幼扮兔子随音乐“兔跳”。 (2)说说你(兔子)喜欢吃什么? (3)为过冬备粮食:拔萝卜、青菜,采蘑菇。 (4)数数:有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出 示数字 6,认读数字 6。 2、分萝卜:学* 6 的形成,数数。 萝卜太少不够吃,请兔宝宝把每个萝卜分 6 分。 老师示范在一个萝卜上贴上 6 个图形,先贴 5 个红色的圆形,再贴 1 个绿的圆形,5 个圆形添上 1 个圆形是 6 个圆 形,把萝卜分成 6 份了。 幼儿操作:找图形贴到萝卜上。 3、拼小兔:复*认识数字 1-6 和 6 以内数数。 老师介绍玩法:出示拼图底板,上划成了六格,每格上 画了圆点,我们一起来数一数。出示拼图 6 块,(数一数,认一认它 们背后 1-6 的数字)请兔宝宝将六块拼图贴到底板相应的位置。 幼儿操作,老师巡回指导。



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